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	<title>Das Reden-Archiv</title>
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	<description>Eine Sammlung online verfügbarer Reden</description>
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		<title>Das gro&#223;e Palaver</title>
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		<pubDate>Tue, 31 Aug 2010 17:53:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[20. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Politische Rhetorik ist eine hohe Kunst. Da bleiben Kunstfehler nicht aus. In einem am&#252;santen Zusammenschnitt hat der Sender phoenix unter dem Titel &#8220;Das gro&#223;e Palaver&#8221; aus den gro&#223;en Redemomenten des Bundestages einen nicht ganz ernst zu nehmenden &#8220;Redekurs in 10 Lektionen&#8221; zusammengeschnitten. Das ist zuweilen ganz unterhaltsam, wenn nur die bl&#246;den Soundeffekte nicht w&#228;ren&#8230; Teil [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Politische Rhetorik ist eine hohe Kunst.<br />
Da bleiben Kunstfehler nicht aus.<br />
In einem am&#252;santen Zusammenschnitt hat der Sender phoenix unter dem Titel &#8220;Das gro&#223;e Palaver&#8221; aus den gro&#223;en Redemomenten des Bundestages einen nicht ganz ernst zu nehmenden &#8220;Redekurs in 10 Lektionen&#8221; zusammengeschnitten.<br />
Das ist zuweilen ganz unterhaltsam, wenn nur die bl&#246;den Soundeffekte nicht w&#228;ren&#8230;<br />
Teil 1: <object type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/b0ovdmeyBZY"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/b0ovdmeyBZY" /><param name="quality" value="high" />Medium: www.youtube.com</object>
<br />Link: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=b0ovdmeyBZY">www.youtube.com</a><br />
Hier geht&#8217;s zu den anderen 4 Teilen:<span id="more-43"></span></p>
<p><a href="http://www.youtube.com/watch?v=TdkwHbv8pjE">Teil 2</a><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=NXmpWrVmQfc">Teil 3</a><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=LKIKDfXonN8">Teil 4</a><br />
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=NKwM9lNC9rg">Teil 5</a></p>
<p>Die Dokumentation ist auf Phoenix <a href="http://www.phoenix.de/content/phoenix/die_sendungen/dokumentationen/26956?id=26956">nicht mehr komplett</a> zu finden.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>J.Fischer zur Vertrauensfrage 2005</title>
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		<pubDate>Sat, 07 Nov 2009 19:11:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Hintergrund dieser Rede ist die von Kanzler a.D. Schr&#246;der am 01.07.2005 eingebrachte Vertrauensfrage, aufgrund einer eingeschr&#228;nkten Handlungsf&#228;higkeit der Regierung. W&#228;hrend sich die Oppositionsparteien quasi in der besten Ausgangslage befinden, r&#252;cksichtslos auszuholen und die Regierung kleinzureden, entfaltet Aussenminister Fischer nochmal alle rhetorische Kampfkraft und dreht in seiner -mit reichlich Seitenhieben und Sprachbildern versehenen- Rede die Situation [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hintergrund dieser Rede ist die von Kanzler a.D. Schr&#246;der am 01.07.2005 eingebrachte Vertrauensfrage, aufgrund einer eingeschr&#228;nkten Handlungsf&#228;higkeit der Regierung.<br />
W&#228;hrend sich die Oppositionsparteien quasi in der besten Ausgangslage befinden, r&#252;cksichtslos auszuholen und die Regierung kleinzureden, entfaltet Aussenminister Fischer nochmal alle rhetorische Kampfkraft und dreht in seiner<br />
-mit reichlich Seitenhieben und Sprachbildern versehenen- Rede die Situation so, als w&#228;re die Opposition diejenige, die sich rechtfertigen m&#252;sste f&#252;r ihre Anliegen.</p>
<p>(Danke an Leser Daniel Fitz f&#252;r diesen Hinweis!)</p>
<p><object type="application/x-shockwave-flash" data=" http://webtv.bundestag.de/iptv/swf/xflv/showIt3.swf" width="400" height="255" id="showIt" style="width: 400px; height: 255px;"><param name="movie" value="http://webtv.bundestag.de/iptv/swf/xflv/showIt3.swf"/><param name="menu" value="true" /><param name="quality" value="high" /><param name="wmode" value="opaque" /><param name="swliveconnect" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="scalemode" value="showall" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="flashvars" value="plugin_version=9.0.115&amp;bandwidth=514&amp;xasxTemplate=xasx_od.xml&amp;autoPlay=false&amp;skin=od_embed_ext&amp;application=144277506&amp;playerLink=http://webtv.bundestag.de/iptv/player/macros/_x_s-144277506/od_player.html&amp;baseUrl=http://iptv.cdn.tv1.de/iptv/player/macros&amp;params=?r=r$contentId=168440$singleton=true$forcedWidth=400$forcedHeight=225$keepVideoAspectRatio=true&amp;language=de"/></object></p>
]]></content:encoded>
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		<title>H. Schmidt: Laudatio auf Alice Schwarzer</title>
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		<pubDate>Thu, 07 Aug 2008 05:41:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Am 5. Mai wurde Alice Schwarzer in der Frankfurter Paulskirche der Ludwig-B&#246;rne-Preis verliehen. Laudator war Harald Schmidt, der seine Rede in der FAZ den Titel &#8220;Warum ich in den Feminismus eingetreten bin&#8221; gab. Von dieser sehr am&#252;santen und zuweilen feinsinnigen Rede gibt es derzeit leider nur drei Video-Schnippsel in schlechter Qualit&#228;t (inkl. Werbeeinblendungen). Das Redemanuskript [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Am 5. Mai wurde Alice Schwarzer in der Frankfurter Paulskirche der <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Ludwig-B%C3%B6rne-Preis" title="B&#246;rnepreis" target="_blank">Ludwig-B&#246;rne-Preis</a> verliehen.<br />
Laudator war Harald Schmidt, der seine Rede in der FAZ den Titel &#8220;Warum ich in den Feminismus eingetreten bin&#8221; gab.<br />
Von dieser sehr am&#252;santen und zuweilen feinsinnigen Rede gibt es derzeit leider nur drei Video-Schnippsel in schlechter Qualit&#228;t (inkl. Werbeeinblendungen). Das Redemanuskript wurde in der <a href="http://kurl.de/boernefaz" target="_blank">FAZ</a> abgedruckt.<br />
<code>
<object	type="application/x-shockwave-flash"
			data="http://www.youtube.com/v/ebm68Lm2Puo"
			width="425"
			height="350">
	<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ebm68Lm2Puo" />
	<param name=wmode" value="transparent" />
</object></code></p>
<p>Hier ist <a href="http://www.youtube.com/watch?v=XknbfmQfROw" target="_blank">Teil 2</a> und hier <a href="http://www.youtube.com/watch?v=zhh3rnmXHLU" target="_blank">Teil 3</a> der Rede.<br />
Die beste Qualit&#228;t der gesamten einst&#252;ndigen Veranstaltung gibt es auf dieser <a href="http://www.hr-online.de/website/rubriken/kultur/index.jsp?key=standard_document_33792726&amp;jmpage=1&amp;type=v&amp;rubrik=5982&amp;jm=2&amp;mediakey=fs/allgemein/20080505_schwarzer_boernepreis" target="_blank">Seite</a> des HR.</p>
<p><code>
<object	type="application/x-shockwave-flash"
			data="http://www.hr-online.de/website/static/flashplayer/mediaplayer.swf?file=http%3A%2F%2Fbalancer.streamfarm.net%2Ftv1%2Fcms%2F~kunde%2F~hronline_flv%2Ffs%2Fallgemein%2F20080505_schwarzer_boernepreis.flv&amp;width=384&amp;height=306"
			width="384"
			height="306">
	<param name="movie" value="http://www.hr-online.de/website/static/flashplayer/mediaplayer.swf?file=http%3A%2F%2Fbalancer.streamfarm.net%2Ftv1%2Fcms%2F~kunde%2F~hronline_flv%2Ffs%2Fallgemein%2F20080505_schwarzer_boernepreis.flv&amp;width=384&amp;height=306" />
	<param name=wmode" value="transparent" />
</object></code></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Ph. Scheidemann: Ausrufung der Republik 1918</title>
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		<pubDate>Mon, 28 Jul 2008 05:22:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[20. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Philipp Scheidemann ruft vom Balkon des Reichstags am 9. November 1918 die Republik aus. Die genaue Beschreibung dieses historischen Tages ist hier gut beschrieben. Scheidemann sagt in einer Nacherz&#228;hlung, er sei zu diesen Schritt gedr&#228;ngt worden und wiederholt in dieser Beschreibung des entscheidenen Moments seine Rede. So ist das folgende Ton-Dokument (auf das Symbol klicken [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Philipp <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Philipp_Scheidemann" target="_blank">Scheidemann</a> ruft vom Balkon des Reichstags am <a title="9. November - was f&#252;r Tage" href="http://de.wikipedia.org/wiki/9._November_(Deutschland)" target="_blank">9. November</a> 1918 die Republik aus.<br />
Die genaue Beschreibung dieses historischen Tages ist <a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Novemberrevolution#Der_9._November_1918:_Das_Ende_der_Monarchie" target="_blank">hier</a> gut beschrieben.<br />
Scheidemann sagt in einer Nacherz&#228;hlung, er sei zu diesen Schritt gedr&#228;ngt worden und wiederholt in dieser Beschreibung des entscheidenen Moments seine Rede.<br />
So ist das folgende Ton-Dokument (auf das Symbol klicken zum Anh&#246;ren) auch &#8220;nur&#8221; eine Wiedergabe der Situation, wie sie Scheidemann <a href="http://www.dh-museum.com/lemo/html/dokumente/scheidemann/index.html" target="_blank">selbst</a> erlebte. Vermutlich ist die Rede selbst ohne Mikrofon auch nicht von vielen Demonstranten geh&#246;rt worden. (<a href="http://www.bundestag.de/bau_kunst/bauwerke/reichstag/geschichte/orte.html" target="_blank">Bild1</a>, <a href="http://www.dhm.de/lemo/objekte/pict/ba103392/index.html" target="_blank">Bild 2</a>)<br />
Dennoch sind die letzten Zeilen, die letzten kurzen S&#228;tze mit der Anapher &#8220;Das alte und morsche, die Monarchie ist zusammengebrochen. <em>Es lebe</em> das Neue. <em>Es lebe</em> die deutsche Republik.&#8221; ein wirklicher Redeklassiker und ein Beispiel f&#252;r einen kraftvollen Schluss.<br />
<a title="Anarchy Media Player - Right click to download file" href="http://www.reden-archiv.de/wp-content/scheidemann1918.mp3"> <em>Ph. Scheidemann</em></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Barack Obama: Yes we can.</title>
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		<pubDate>Tue, 08 Jul 2008 21:09:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[englisch]]></category>

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		<description><![CDATA[Diese Rede vom 9. Januar 2008 in New Hampshire wird eingehen als die Rede, die die Windrichtung zugunsten Barack Obamas drehte. &#8220;Yes, we can.&#8221; Wiederholt wie ein Mantra wurde der Slogan &#8220;Yes we can.&#8221; die Melodie, die ihm den Sieg in den Vorwahlen einbrachte und ihn vielleicht sogar ins Wei&#223;e Haus tragen wird. Es ist [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Diese Rede vom 9. Januar 2008 in New Hampshire wird eingehen als die Rede, die die Windrichtung zugunsten Barack Obamas drehte. &#8220;Yes, we can.&#8221; Wiederholt wie ein Mantra wurde der Slogan &#8220;Yes we can.&#8221; die Melodie, die ihm den Sieg in den Vorwahlen einbrachte und ihn vielleicht sogar ins Wei&#223;e Haus tragen wird.<br />
Es ist eine zun&#228;chst theoretische, ob wir irgendeinen Politiker h&#228;tten, der &#252;ber solch ein besondere rhetorische Ausdruckskraft verf&#252;gt. Denn in seiner Rede klingt es ein gewaltiges St&#252;ck nach Martin Luther King und wir haben nicht die Tradition, solche Reden in Deutschland genie&#223;en zu k&#246;nnen.<br />
Zwei Dinge kopiert Obama bei Martin Luther King: Es ist nicht nur das Stilmittel der Anapher. Durch die Wiederkehr des Satzes “Yes, we can!” bekommt das Ganze einen predigtartigen Charakter, wie es auch King in “<a href="http://www.reden-archiv.de/2007/05/13/martin-l-king-i-have-a-dream/">i have a dream</a>” gemacht hat. &#8211; Nein, es ist auch das Kopfwackeln und die Betonung der S&#228;tze, die an Martin Luther King erinnern.<br />
<code>
<object	type="application/x-shockwave-flash"
			data="http://de.youtube.com/v/Fe751kMBwms"
			width="425"
			height="350">
	<param name="movie" value="http://de.youtube.com/v/Fe751kMBwms" />
	<param name=wmode" value="transparent" />
</object></code></p>
<p>Spontan gab es dann im Internet einen Rap-Song der Black Eyed Peas und der Schauspielerin Scarlett Johannsen, der den Slogan aufgriff. Hier wird deutlich, dass Obama durch seine Rede zu wirken wusste.<br />
<code>
<object	type="application/x-shockwave-flash"
			data="http://de.youtube.com/v/BHEO_fG3mm4"
			width="425"
			height="350">
	<param name="movie" value="http://de.youtube.com/v/BHEO_fG3mm4" />
	<param name=wmode" value="transparent" />
</object></code></p>
<p>Danke an unseren Leser Nicolas Kern, der uns auf beide Links hingewiesen hat!</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Horst K&#246;hler: 3. Berliner Rede</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 18:38:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Leider ist noch kein vollst&#228;ndiges Video der dritten Berliner Rede von Horst K&#246;hler ver&#246;ffentlicht. Auf Ph&#246;nix findet man in der &#8220;Bibliothek&#8221; die 3. Berliner Rede von Horst K&#246;hler. In seiner Rede nutzt er als thematische Klammer die drei Buchstaben ABI. Gemeint ist nicht nur das Kurzwort f&#252;r&#8217;s Abitur, sondern auch die drei Begriffe Arbeit, Bildung, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.reden-archiv.de/wp-content/koehler.jpg" alt="K&#246;hler berliner rede 2008" align="left" /><strike>Leider ist noch kein vollst&#228;ndiges Video der dritten Berliner Rede von Horst K&#246;hler ver&#246;ffentlicht.</strike><br />
Auf Ph&#246;nix findet man in der &#8220;<a href="http://bibliothek.phoenix.de/videobeitrag,209.html" target="_blank">Bibliothek</a>&#8221; die 3. Berliner Rede von Horst K&#246;hler.<br />
In seiner Rede nutzt er als thematische Klammer die drei Buchstaben ABI.<br />
Gemeint ist nicht nur das Kurzwort f&#252;r&#8217;s Abitur, sondern auch die drei Begriffe <em>Arbeit</em>, <em>Bildung</em>, <em>Integration</em>. Zu Beginn seiner Rede sagt er:</p>
<blockquote><p>Das Schuljahr geht zu Ende. Es kommen noch ein paar Klassenarbeiten (viel Gl&#252;ck dabei!); aber dann sind Sommerferien. Die Zeit der Abi-Feten hat begonnen, und auf manchem Auto hei&#223;t es stolz und fr&#246;hlich: &#8220;ABI 2008&#8243;.<br />
Meine Damen und Herren, von heute an, wann immer Sie das Wort &#8220;ABI&#8221; h&#246;ren oder lesen, denken Sie bitte nicht allein an Schulabschl&#252;sse, denken Sie auch an drei Ziele f&#252;r Deutschland: Arbeit, Bildung, Integration.</p></blockquote>
<p>K&#246;hler f&#228;ngt also nicht mit einer Begr&#252;&#223;ungsformel an, sondern steigt gleich mitten ins Thema ein.<br />
Am Ende der Rede schlie&#223;t er dann (mit einem kleinen Versprecher):</p>
<blockquote><p>&#8220;Arbeit, Bildung, Integration &#8211; lassen Sie uns gemeinsam bestimmen, was daf&#252;r zu tun ist. Wenn wir dar&#252;ber Klarheit erzielen und dann alle zum Gelingen beitragen, dann k&#246;nnen wir wohlgemut sein.<br />
<strong>Ich glaube, wir bekommen das alles hin.</strong><br />
Ach, und eins noch &#8211; bitte denken Sie von nun an immer daran: &#8216;ABI&#8217; ist mehr als nur ein Schulabschluss.</p></blockquote>
<p>Zu finden ist die dritte Berliner Rede (und alle vorherigen) auf der <a href="http://www.bundespraesident.de/Reden-und-Interviews/-,12084/Berliner-Reden.htm">Seite des Bundespr&#228;sidenten.<br />
</a><code></code></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Hans-Diedrich Genscher: Prager Botschaft, 1989</title>
		<link>http://www.reden-archiv.de/2008/03/25/hans-diedrich-genscher-prager-botschaft-1989/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=hans-diedrich-genscher-prager-botschaft-1989</link>
		<comments>http://www.reden-archiv.de/2008/03/25/hans-diedrich-genscher-prager-botschaft-1989/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 Mar 2008 21:01:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[20. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.reden-archiv.de/2008/03/25/hans-diedrich-genscher-prager-botschaft-1989/</guid>
		<description><![CDATA[F&#252;r manchen Reden braucht es keine langen S&#228;tze. Manche Reden k&#246;nnen nur einen Satz lang sein und doch die Welt bedeuten. Bemerkenswert aus meiner Sicht ist die Ruhe, die immer noch in Genscher Stimme liegt. Leider gibt es im Internet keine gute Filmquelle der Kurzrede von Genscher in der Prager Botschaft Ende September 1989. Das [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>F&#252;r manchen Reden braucht es keine langen S&#228;tze. Manche Reden k&#246;nnen nur einen Satz lang sein und doch die Welt bedeuten.<br />
Bemerkenswert aus meiner Sicht ist die Ruhe, die immer noch in Genscher Stimme liegt.<br />
Leider gibt es im Internet keine gute Filmquelle der Kurzrede von <a href="http://www.deutschland.cz/DE/BOTSCHAFT/FLUECHTL/index.html">Genscher in der Prager Botschaft</a> Ende September 1989. Das einzige Dokument ist dieses, das sehr kurz und &#228;rgerlicherweise mit Musik unterlegt ist.<br />
<code>
<object	type="application/x-shockwave-flash"
			data="http://www.youtube.com/v/Qh9EwNurawE"
			width="425"
			height="350">
	<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Qh9EwNurawE" />
	<param name=wmode" value="transparent" />
</object></code></p>
]]></content:encoded>
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		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Franz Josef Strau&#223;: Staatsschulden (anschaulicher Vergleich)</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Mar 2008 21:59:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[20. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Franz Josef Strau&#223; erkl&#228;rt im Bundestag sehr anschaulich die damalige Staatsverschuldung. Er liefert damit ein Musterbeispiel, wie gro&#223;e, abstrakte Zahlen greifbarer gemacht werden k&#246;nnen. In seinen Zahlenspielereien soll er sich am Ende um zwei Waggons verrechnet haben. Sei&#8217;s drum. Das Bild ist drastisch genug. Und ich will als junger Mensch lieber gar nicht wissen, wie [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Franz Josef Strau&#223; erkl&#228;rt im Bundestag sehr anschaulich die damalige Staatsverschuldung. Er liefert damit ein Musterbeispiel, wie gro&#223;e, abstrakte Zahlen greifbarer gemacht werden k&#246;nnen.<br />
In seinen Zahlenspielereien soll er sich am Ende um zwei Waggons verrechnet haben. Sei&#8217;s drum. Das Bild ist drastisch genug. Und ich will als junger Mensch lieber gar nicht wissen, wie die Zahlen heute aussehen.<br />
<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iSlhYtk8RK4&#038;hl=de_DE&#038;fs=1&#038;"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/iSlhYtk8RK4&#038;hl=de_DE&#038;fs=1&#038;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p>
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		<title>Astrid Lindgren: Rede zur Verleihung des Friedenspreises 1978</title>
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		<pubDate>Thu, 17 Jan 2008 07:40:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[20. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Astrid Lindgren hat 1978 eine sehr sch&#246;ne Rede gehalten, die den Titel &#8220;Niemals Gewalt!&#8221; tr&#228;gt. Es ist die mutige Rede zur Verleihung des Friedenspreises des Deutschen Buchhandels. Sie beschreibt, dass wir auf dem Weg zu einer friedlicheren Welt bei den Kindern beginnen m&#252;ssen. Ob ein Kind zu einem warmherzigen, offenen und vertrauensvollen Menschen mit Sinn [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Astrid Lindgren hat 1978 eine sehr sch&#246;ne Rede gehalten, die den Titel &#8220;Niemals Gewalt!&#8221; tr&#228;gt. Es ist die mutige Rede zur Verleihung des Friedenspreises des Deutschen Buchhandels.<br />
Sie beschreibt, dass wir auf dem Weg zu einer friedlicheren Welt bei den Kindern beginnen m&#252;ssen.</p>
<blockquote><p>Ob ein Kind zu einem warmherzigen, offenen und vertrauensvollen Menschen mit Sinn f&#252;r das Gemeinwohl heranw&#228;chst oder aber zu einem gef&#252;hlskalten, destruktiven, egoistischen Menschen, das entscheiden die, denen das Kind in dieser Welt anvertraut ist, je nachdem, ob sie ihm zeigen, was Liebe ist, oder aber dies nicht tun. (…)<br />
Ein Kind, das von seinen Eltern liebevoll behandelt wird und das seine Eltern liebt, gewinnt dadurch ein liebevolles Verh&#228;ltnis zu seiner Umwelt und bewahrt diese Grundeinstellung sein Leben lang.</p></blockquote>
<p><a href="http://de.wikipedia.org/wiki/Astrid_Lindgren#Verleihung_des_Friedenspreises_in_Deutschland" target="_blank">Zun&#228;chst</a> soll es Versuche gegeben haben, sie  diese Rede nicht halten zu lassen. Als Astrid <span class="hilite">Lindgren</span> dann damit drohte, der Preisverleihung fern zu bleiben, gestattet man ihr, die Rede zu halten.<br />
Im Reden-Archiv der ZEIT findet man auch diese <a href="http://zeus.zeit.de/text/reden/die_historische_rede/friedenspreis_lindgren" title="Friedenspreis des deutschen Buchhandels.">Rede</a> aus dem Jahr 1978.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Mathematik im Vortrag?</title>
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		<pubDate>Fri, 11 Jan 2008 08:07:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[englisch]]></category>

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		<description><![CDATA[Es ist wirklich beeindruckend, was der “Mathemagier” Arthur Benjamin auf der TED-Konferenz vorf&#252;hrt. Zwei-, drei- und vierstellige Zahlen quadriert er im Kopf und schneller als vier Zuschauer es auf dem Taschenrechner tippen k&#246;nnen. Anschlie&#223;end errechnet er Wochentage aus dem 19. Jahrhundert und als H&#246;hepunkt dann eine Live-Rechnung: Er quadriert eine f&#252;nfstellige Zahl im Kopf und [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es ist wirklich beeindruckend, was der “Mathemagier” Arthur Benjamin auf der TED-Konferenz vorf&#252;hrt. Zwei-, drei- und vierstellige Zahlen quadriert er im Kopf und schneller als vier Zuschauer es auf dem Taschenrechner tippen k&#246;nnen. Anschlie&#223;end errechnet er Wochentage aus dem 19. Jahrhundert und als H&#246;hepunkt dann eine Live-Rechnung: Er quadriert eine f&#252;nfstellige Zahl im Kopf und spricht dabei seine Gedanken aus, d.h. das Publikum erh&#228;lt einen Einblick in seine Methode. Das Ergebnis ist richtig und hat 10 Stellen…<br />
Hier ist kurzweiliger Vortrag &#252;ber Mathematik. ja, auch soetwas kann gelingen:<br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=8,0,0,0" width="320" height="285" id="VE_Player" align="middle"><param name="movie" value="http://static.videoegg.com/ted/flash/loader.swf"><PARAM NAME="FlashVars" VALUE="bgColor=FFFFFF&#038;file=http://static.videoegg.com/ted/movies/ARTHURBENJAMIN-2005_high.flv&#038;autoPlay=false&#038;fullscreenURL=http://static.videoegg.com/ted/flash/fullscreen.html&#038;forcePlay=false&#038;logo=&#038;allowFullscreen=true"><param name="quality" value="high"><param name="allowScriptAccess" value="always"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="scale" value="noscale"><param name="wmode" value="window"><embed src="http://static.videoegg.com/ted/flash/loader.swf" FlashVars="bgColor=FFFFFF&#038;file=http://static.videoegg.com/ted/movies/ARTHURBENJAMIN-2005_high.flv&#038;autoPlay=false&#038;fullscreenURL=http://static.videoegg.com/ted/flash/fullscreen.html&#038;forcePlay=false&#038;logo=&#038;allowFullscreen=true" quality="high" allowScriptAccess="always" bgcolor="#FFFFFF" scale="noscale" wmode="window" width="320" height="285" name="VE_Player" align="middle" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></object></p>
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		<title>Freie Rede im Bundestag</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Jun 2007 05:39:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[In §33 der Gesch&#228;ftsordnung des Bundestages steht: “Die Redner sprechen grunds&#228;tzlich in freiem Vortrag. Sie k&#246;nnen hierbei Aufzeichnungen benutzen.” Fakt ist hingegen, dass nur ein geringer Bruchteil wirklich frei spricht. Der &#252;berwiegende Teil der Politikerinnen und Politiker h&#228;lt sich verkrampft am Pult am Manuskript fest und liest ab. Das ist so jammerschade, denn so verpufft [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.geistesblitz.de/wp-content/uploads/2007/06/plenar.jpg" title="plenarsaal" alt="plenarsaal" align="left" height="141" width="188" />In §33 der <a href="http://www.bundestag.de/parlament/funktion/gesetze/go_btg/go.html" onclick="javascript:urchinTracker('/outbound/www.bundestag.de/parlament/funktion/gesetze/go_btg/go.html');" target="_blank">Gesch&#228;ftsordnung</a> des Bundestages steht: “Die Redner sprechen grunds&#228;tzlich in freiem Vortrag. Sie k&#246;nnen hierbei Aufzeichnungen benutzen.”<br />
Fakt ist hingegen, dass nur ein geringer Bruchteil wirklich frei spricht. Der &#252;berwiegende Teil der Politikerinnen und Politiker h&#228;lt sich <strike>verkrampft am Pult</strike> am Manuskript fest und liest ab. Das ist so jammerschade, denn so verpufft fast die ganze Wirkung, die ein guter Redner entfalten kann!<br />
1999 gab es eine Partei &#252;bergreifende Initiative, die die freie Rede im Bundestag st&#228;rken wollte. Das f&#252;hrte zu einem Antrag (”nur in der letzten Plenarwoche verbindlich frei zu sprechen”) und dann zu einer wirklich bemerkenswerten Debatte, in der alle Redner (&#252;brigens bis auf den letzten Redner auch die Antrags-Gegner) frei sprachen und sich eine witzige Redeschlacht lieferten.</p>
<p>Dieses wundervolle Zeitdokument des Bundestages kann man <a href="http://www.geistesblitz.de/wp-content/uploads/2007/06/rhetorik-im-bundestag.pdf" onclick="javascript:urchinTracker('/file/wp-content/uploads/2007/06/rhetorik-im-bundestag.pdf');" title="rhetorik-im-bundestag.pdf">hier</a> lesen und alle Reden der Debatte <a href="http://tinyurl.com/2hrnxd" onclick="javascript:urchinTracker('/outbound/tinyurl.com/2hrnxd');" title="bundestag video archiv" target="_blank">dort</a> in voller L&#228;nge anschauen.</p>
<p>Der Antrag wurde &#252;brigens mit deutlicher Mehrheit abgelehnt.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Kodak &#8211; Winds of change</title>
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		<pubDate>Sat, 16 Jun 2007 19:49:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[20. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[englisch]]></category>

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		<description><![CDATA[Ehe es wieder etwas seri&#246;ser zugeht, hier ein am&#252;santes Beispiel f&#252;r Show und vor allem (Powerpoint-)Effekte. Es handelt sich um einen Werbespot von Kodak, in der der Redner nach einem langsamen Beginn &#8220;voll aus sich rausgeht&#8221;&#8230;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ehe es wieder etwas seri&#246;ser zugeht, hier ein am&#252;santes Beispiel f&#252;r Show und vor allem (Powerpoint-)Effekte.<br />
Es handelt sich um einen Werbespot von Kodak, in der der Redner nach einem langsamen Beginn &#8220;voll aus sich rausgeht&#8221;&#8230;<br />
<object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/GtYXGY4wB-0&#038;rel=1"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/GtYXGY4wB-0&#038;rel=1" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Dick Hardt: &#8220;Identity 2.0&#8243;</title>
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		<pubDate>Tue, 29 May 2007 08:24:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[englisch]]></category>

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		<description><![CDATA[Dick Hardt spricht als Gesch&#228;ftsf&#252;hrer seiner Firma sxip, die folgendes Problem l&#246;sen will: Im Internet hat man als Nutzer unz&#228;hlige Passw&#246;rter und Benutzernamen (was auf Dauer sehr anstrengend ist) und als Anbieter muss man st&#228;ndig unsicher sein, ob der Nutzer der sich als Herr oder Frau XY ausgibt, auch wirklich diese Person ist. Dick Hardt [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dick Hardt spricht als Gesch&#228;ftsf&#252;hrer seiner Firma <a href="http://www.sxip.com/" title="sxip" target="_blank">sxip</a>, die folgendes Problem l&#246;sen will:<br />
Im Internet hat man als Nutzer unz&#228;hlige Passw&#246;rter und Benutzernamen (was auf Dauer sehr anstrengend ist) und als Anbieter muss man st&#228;ndig unsicher sein, ob der Nutzer der sich als Herr oder Frau XY ausgibt, auch wirklich diese Person ist.<br />
Dick Hardt bietet mit seiner Firma ein Konzept an, dass wie ein elektronischer Personalausweis funktionieren soll, so dass die Anbieter sicher sein k&#246;nnen, wen sie vor sich haben und die Nutzer nur eine Identit&#228;t ben&#246;tigen.<br />
In seiner ber&#252;hmten Pr&#228;sentation aus dem Jahr 2005 stellt Hardt dieses Konzept vor und zeigt gleichzeitig, was man mit Powerpoint &#220;berraschendes anstellen kann: Folientempo auf der &#220;berholspur!<br />
Diese Art der Pr&#228;sentation eignet sich nicht f&#252;r jedes Thema und der Redner (der seinen Text wie ein Schauspieler k&#246;nnen muss) verschwindet dabei v&#246;llig hinter der Show. Dennoch: <a href="http://identity20.com/media/OSCON2005/" target="_blank">diese Rede</a> wirklich bemerkenswert!<br />
<a href="http://www.reden-archiv.de/wp-content/oscon_keynote_sm.mp4" title="oscon_keynote_sm.mp4">oscon_keynote_sm.mp4</a><br />
(Danke an  Martin <a href="http://www.wissenmachtnix.de/" title="wissenmachtnix" target="_blank">Unverdorben</a> f&#252;r den Hinweis!)<object type="application/x-shockwave-flash" data=""><param name="movie" value="" /><param name="quality" value="high" />Medium: </object>
<br /></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Christel Happach-Kasan: &#8220;Innovationen sind wie &#196;pfel&#8221;</title>
		<link>http://www.reden-archiv.de/2007/05/27/christel-happach-kasan-innovationen-sind-wie-aepfel/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=christel-happach-kasan-innovationen-sind-wie-aepfel</link>
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		<pubDate>Sun, 27 May 2007 19:07:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[21. Jahrhundert]]></category>
		<category><![CDATA[deutsch]]></category>

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		<description><![CDATA[Auch im Bundestag werden (leider zu selten!) gute Reden gehalten. Einen besonders sch&#246;nen Aspekt einer Rede haben wir bei Christel Happach-Kasan (FDP) gefunden. Es gelingt ihr, mit dem mutigen Rede-Einstieg ihren gesamten Beitrag zu pr&#228;gen. Ihre Argumentation in der Rede will die Chancen der Gr&#252;nen Gentechnik aufzeigen und soll sich gegen die innovationsfeindlichen Kritiker wenden. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.reden-archiv.de/wp-content/happach.jpg" title="happach.jpg" alt="happach.jpg" align="left" height="174" width="127" />Auch im Bundestag werden (leider zu selten!) gute Reden gehalten.<br />
Einen besonders sch&#246;nen Aspekt einer Rede haben wir bei Christel Happach-Kasan (FDP) gefunden.<br />
Es gelingt ihr, mit dem mutigen Rede-Einstieg ihren gesamten Beitrag zu pr&#228;gen. Ihre Argumentation in der Rede will die Chancen der Gr&#252;nen Gentechnik aufzeigen und soll sich gegen die innovationsfeindlichen Kritiker wenden.<br />
Hierf&#252;r w&#228;hlt sie scheinbar einen Umweg, der mit der Pointe jedoch genau ins Herz ihrer Argumentation zielt.</p>
<p>1. Sie w&#228;hlt einen bildhaften Einstieg und entscheidet sich beim Thema Gr&#252;ne &#8220;Gentechnik&#8221;  f&#252;r eine (angenehme und passende) Analogie: die Entdeckung des Buchdrucks 500 Jahre vor Gutenberg.<br />
2. Gleichzeitig verhilft sie den Zuh&#246;rern zu ein oder zwei Aha-Erlebnissen, die im Ged&#228;chtnis bleiben.<br />
So gelingt es Christel Happach-Kasan das Publikum angenehm zu pr&#228;gen.</p>
<p>Hier geht es zum <a href="http://archiv.bundestag.t-bn.de/Archiv/servlets/Rede/Video?id=42130&amp;rate=adsl" target="_blank">Video der Rede</a>. (Die Reden des Bundestages sind nicht als Datei verf&#252;gbar, k&#246;nnen aber mit dem (kostenlosen) <a href="http://www.real.com/R/HPnav-1R/www.real.com/products/player/index.html?src=hp_butn,990323home_1&amp;hp=yes" target="_blank">Real Player</a> angeschaut werden.)<br />
Den Text zum Mitlesen erhalten Sie <a href="http://www.reden-archiv.de/wp-content/rede-1beratung.pdf" title="rede-1beratung.pdf">hier</a>. (und auf der dritten Seite wird dann auch verraten, woher der Titel stammt.)</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Sir Ken Robinson: &#8220;Do schools kill creativity?&#8221;</title>
		<link>http://www.reden-archiv.de/2007/05/22/sir-ken-robinson-do-schools-kill-creativity/?utm_source=rss&amp;utm_medium=rss&amp;utm_campaign=sir-ken-robinson-do-schools-kill-creativity</link>
		<comments>http://www.reden-archiv.de/2007/05/22/sir-ken-robinson-do-schools-kill-creativity/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 May 2007 11:23:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Timo</dc:creator>
				<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[englisch]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.reden-archiv.de/2007/05/22/sir-ken-robinson-do-schools-kill-creativity/</guid>
		<description><![CDATA[Eine unserer Lieblingsreden. Sir Ken Robinson spricht auf der TED-Conference 2006 &#252;ber Schule und Kreativit&#228;t. Sir Robinson versteht es auf exzellente Weise mit dem Publikum zu plaudern und vom ersten Satz an, eine vertraute Atmosph&#228;re aufzubauen. Der Ton ist stets locker, es gibt viele Scherze und gute Pointen. Und doch schafft er es, immer wieder [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Eine unserer Lieblingsreden. Sir Ken Robinson spricht auf der TED-Conference 2006 &#252;ber Schule und Kreativit&#228;t.<br />
Sir Robinson versteht es auf exzellente Weise mit dem Publikum zu plaudern und vom ersten Satz an, eine vertraute Atmosph&#228;re aufzubauen. Der Ton ist stets locker, es gibt viele Scherze und gute Pointen. Und doch schafft er es, immer wieder den Bogen zu seinem Thema zu spannen.<br />
<object width="334" height="326"><param name="movie" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf"></param><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="transparent"></param><param name="bgColor" value="#ffffff"></param><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SirKenRobinson_2006-medium.flv&#038;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SirKenRobinson-2006.embed_thumbnail.jpg&#038;vw=320&#038;vh=240&#038;ap=0&#038;ti=66&#038;introDuration=16500&#038;adDuration=4000&#038;postAdDuration=2000&#038;adKeys=talk=ken_robinson_says_schools_kill_creativity;year=2006;theme=the_creative_spark;theme=how_we_learn;theme=master_storytellers;theme=how_the_mind_works;theme=bold_predictions_stern_warnings;theme=top_10_tedtalks;event=TED2006;&#038;preAdTag=tconf.ted/embed;tile=1;sz=512x288;" /><embed src="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" pluginspace="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" bgColor="#ffffff" width="334" height="326" allowFullScreen="true" flashvars="vu=http://video.ted.com/talks/dynamic/SirKenRobinson_2006-medium.flv&#038;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SirKenRobinson-2006.embed_thumbnail.jpg&#038;vw=320&#038;vh=240&#038;ap=0&#038;ti=66&#038;introDuration=16500&#038;adDuration=4000&#038;postAdDuration=2000&#038;adKeys=talk=ken_robinson_says_schools_kill_creativity;year=2006;theme=the_creative_spark;theme=how_we_learn;theme=master_storytellers;theme=how_the_mind_works;theme=bold_predictions_stern_warnings;theme=top_10_tedtalks;event=TED2006;"></embed></object><br />
mehr &#252;ber Sir Ken Robinson <a href="http://www.sirkenrobinson.com/">hier</a>.</p>
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